2014年 4月 21日 (月曜日)
４年: 音楽みんなで「はじめのいっぽ」を歌ったり、リコーダーの教材曲集「笛星人」を使ってリコーダーの練習をしました。
掲示者: | 2014年 4月 21日 (月曜日) 10時20分
|
2014年 4月 17日 (木曜日)
４年: 国語二人ひと組になって、習った漢字を正しく覚えられたかどうか確かめています。一人が問題を出して、もう一人が机に大きく指で漢字を書いています。
  掲示者: | 2014年 4月 17日 (木曜日) 7時15分
|
2014年 4月 11日 (金曜日)
４年: 季節と生き物理科の勉強です。春の草花や生き物を見つけて絵や文にしてまとめています。
  掲示者: | 2014年 4月 11日 (金曜日) 12時49分
|
2014年 3月 20日 (木曜日)
４年: 二分の一成人式たくさんの保護者のみなさんに成長した姿を見ていただきました。リズムなわとび・音楽劇「走れメロス」の発表や感謝の言葉など、４年生全員の10歳の思いがアリーナいっぱいに広がりました。
  掲示者: | 2014年 3月 20日 (木曜日) 7時27分
|
2014年 3月 13日 (木曜日)
４年: 張り子のお面��班の仲間と協力しあって作業を進めています。下地の新聞紙の上からすき間なく和紙を張っていきます。
  掲示者: | 2014年 3月 13日 (木曜日) 14時04分
|
2014年 3月 7日 (金曜日)
４年: 学習のまとめ理科では「すがたをかえる水」の学習で習ったことをプリントにまとめました。また、音楽の授業では鑑賞曲「ノルウェー舞曲」を聴いて、曲の感想などを書きました。
  掲示者: | 2014年 3月 7日 (金曜日) 10時37分
|
2014年 3月 5日 (水曜日)
４年: 算数直方体と立方体の勉強をしています。今日はプリントを使って、直方体の面や辺や頂点の数など学習のまとめをしました。
  掲示者: | 2014年 3月 5日 (水曜日) 15時05分
|
2014年 2月 24日 (月曜日)
４年: 学年練習「二分の一成人式」を4月27日に控えて、今日は学年練習を行いました。当日は音楽劇やリズムダンスなどプログラムが盛りだくさんです。子どもたちのがんばっている姿をぜひご覧ください。
  掲示者: | 2014年 2月 24日 (月曜日) 14時33分
|
2014年 2月 20日 (木曜日)
４年: 張り子のお面��新聞紙を細かくちぎって、骨組みの工作用紙に糊で貼っていきます。新聞紙を何回も重ねて貼るので根気のいる作業ですが、集中してがんばっています。
  掲示者: | 2014年 2月 20日 (木曜日) 13時57分
|
2014年 2月 13日 (木曜日)
４年: 保健学習保健の学習で勉強したことをどのくらい理解しているか、テストをして確かめました。覚えたつもりでもいざとなるとなかなか思い出せないものですが、一生懸命考えました。廊下には木版画の作品が掲示されています。
  掲示者: | 2014年 2月 13日 (木曜日) 7時47分
|
2014年 2月 10日 (月曜日)
４年: 理科オリオン座の動きから、星の動きについてまとめました。「星は時刻によって位置は変わるが星の並び方は変わらない」ということが分かりました。
  掲示者: | 2014年 2月 10日 (月曜日) 14時22分
|
2014年 2月 4日 (火曜日)
４年: 版画刷り上がった作品を見て、直したいところをもう一度彫刻刀で彫ってから、再度刷り直しました。
  掲示者: | 2014年 2月 4日 (火曜日) 14時18分
|
2014年 1月 31日 (金曜日)
４年: 算数小数のわりざんの勉強をしています。「4.5ｍのテープを９人で同じ長さずつ分けると、一人分は何ｍになるでしょうか？」という文章問題をみんなで考えました。友達の発表を聴いたり、自分の考えをまとめたりしました。
  掲示者: | 2014年 1月 31日 (金曜日) 9時02分
|
2014年 1月 29日 (水曜日)
４年: 総合的な学習「総合的な学習の時間」で勉強した福祉のことなどをイラストや写真などを使って見やすく工夫して、模造紙にまとめました。
  掲示者: | 2014年 1月 29日 (水曜日) 14時07分
|
2014年 1月 27日 (月曜日)
４年: 音楽1月31日に予定している神奈川フィルハーモニーとのワークショップのとき演奏する「ペルシャの市場にて」をリコーダーで練習しました。また、「走れメロス」を歌いました。
  掲示者: | 2014年 1月 27日 (月曜日) 11時40分
|
2014年 1月 22日 (水曜日)
４年: 実験「もののあたたまり方」を勉強しています。今日は、鉄はどのように熱が伝わっていくか…理科室で実験しました。薄い鉄板に炎を近づけて、鉄板に貼ったテープの色が変わっていくようすをみんなで観察しました。
  掲示者: | 2014年 1月 22日 (水曜日) 10時08分
|